
Дети с расстройствами аутистического спектра (РАС) часто сталкиваются с серьезными трудностями в коммуникации, которые затрагивают как вербальные, так и невербальные аспекты взаимодействия. Эти сложности могут проявляться в неспособности поддерживать диалог, понимать эмоции окружающих или использовать жесты для выражения мыслей. Однако зачастую эти барьеры можно преодолеть с помощью специализированных методик и терпения Читать далее